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La lección cosmopolita del fútbol

Los futbolistas de la selección nuestra juegan sin complejos en cualquier cancha del globo. Han aprendido a hablar varios idiomas. Se han mundializado.

15 de julio de 2024
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  • La lección cosmopolita del fútbol
  • La lección cosmopolita del fútbol

Por JUAN JOSÉ GARCÍA POSADA - juanjogarpos@gmail.com

Sea lo que fuere, lo mejor del fútbol es la gran lección de universalidad y cosmopolitismo para las nuevas generaciones. Más y mejor que patear un balón, luchar por una camiseta y un país, realizar estrategias y tácticas inteligentes y efectivas, acertar en el uso de nuevas tecnologías y ganarse la ovación de las muchedumbres en los estadios, mucho más y mejor que todo eso, es la formación del ciudadano del mundo, del hombre cosmopolita, capaz de conocer y distinguir diversidad de culturas y sociedades. Salir de la localidad, recorrerse el planeta, sorprenderse con lo extranjero, asimilar modos y modas y formas de vida, para incorporar a la vida colombiana todo ese aprendizaje y ayudar en la innovación transformadora, son ventajas invaluables que se obtienen con salir más allá de las fronteras.

Los futbolistas de la selección nuestra juegan sin complejos en cualquier cancha del globo. Han aprendido a hablar varios idiomas. Se han mundializado, sin cortar lazos con las aldeas o las ciudades de origen y con sus papás, hermanos y abuelos en el alma. Se sienten ciudadanos del mundo y emulan con los más famosos, que los antecedieron en el curso de cosmopolitismo. Así deberían ser todos los muchachos de este país, educados como buenos ciudadanos de aquí y de más allá.

Desde hace años les he insistido a mis alumnos en que una carrera de diez semestres la presupuesten para once. El último deben destinarlo a hacer un viaje al exterior. He sido víctima o beneficiario del propio invento, pues mis tres hijos han adquirido esa vocación viajera. Hay grupos enteros que hace tiempos se residenciaron en otras latitudes y han retornado a trabajar y enseñar aquí en la patria. Las universidades poco a poco han evolucionado en su visión global mediante programas y convenios de intercambio académico, de doble titulación y pasantías con Europa y Norteamérica. He conocido y participado en planes con España. El Estado podría trazar un magnífico programa de cosmopolitización para estudiantes. Que viajen, que hablen y lean otros idiomas, que miren hacia afuera y amplíen sus perspectivas intelectuales y laborales. Pero no será posible con un Ministro de Educación especializado en arriarles la grande a sus contradictores.

El mejor ejemplo se lo ha dado China al mundo. En Pekín o Beijin comprobé hace años la clave de la apertura y el crecimiento cualitativo de esa potencia. Los dirigentes encabezados por Deng Hsiao Ping y su estrategia de economía socialista de mercado vieron desde fines de los 70 que el mejor estímulo para la educación, la ciencia y la tecnología consistía en buscar oportunidades en el exterior. Y tras superar discusiones teoricistas estériles y adoptar un pragmatismo sabio, los chinos instituyeron la migración muy cualificada y el mercado internacional. Las generaciones jóvenes que viajaron y aprendieron en Occidente regresaron a China para realizar políticas flexibles de apertura. Hoy en día, insisto, el fútbol de nuestra selección está ofreciéndonos una valiosa enseñanza de vocación juvenil esférica.

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